Personal del componente sociocultural del Proyecto Integral Aypate del Qhapaq Ñan – Sede Nacional, en coordinación con las autoridades educativas de la UGEL -Ayabaca, desarrolló el primer taller con docentes de diferentes instituciones educativas de las zonas urbana y rural de la provincia piurana.
El Taller Compartiendo saberes acerca de patrimonio natural, patrimonio cultural e identidad tiene por objetivo fortalecer y reafirmar la identidad ayabaquina, reconociendo y valorando la importante herencia cultural que posee la provincia, que se remonta a los antiguos ayahuacas, wayakuntu y otros pueblos que habitaron estos territorios desde épocas anteriores a la expansión inca. También se destacó la gran biodiversidad presente en los exuberantes bosques, así como la bondad del clima y el agua que se genera en los páramos y lagunas, que como parte del patrimonio natural también constituyen referentes de identidad.
Los expositores utilizaron la metodología de conocimiento compartido, que consiste en recoger los saberes previos de los participantes e integrarlos a la dinámica del taller mediante trabajos grupales y plenarios, en los que cada grupo expone su trabajo y sus ideas, se coteja el trabajo de los grupos y se llega a consensos. La metodología fue elaborada por personal del componente sociocultural del Proyecto Integral Aypate, a partir del trabajo con la población local, iniciado en octubre del 2012.
El director de la Unidad de Gestión Educativa Local, UGEL - Ayabaca, Lino Villalta Quispe, destacó la importancia de estos talleres como parte de una serie de actividades que se ejecutarán durante el presente año, en forma conjunta y coordinada, con el Proyecto Integral Aypate a través del componente sociocultural
