El Proyecto Qhapaq Ñan- Sede Nacional del Ministerio de Cultura, presentó una serie de recursos didácticos para docentes que representan la síntesis de un trabajo de investigación, experimentación, recopilación de opiniones y aportaciones de diferentes especialistas. Estos recursos orientarán a los y las docentes en su quehacer diario, despertando en los y las estudiantes el interés por aprender, estimulando su imaginación, su creatividad y el trabajo en equipo, contribuyendo a desarrollar sus capacidades, con la orientación pedagógica del docente.
La presentación del material estuvo a cargo la señora Silvia Martínez, Coordinadora Técnica de la Comisión Nacional Peruana de cooperación con la UNESCO, quien destacó la importancia de trabajar estos materiales con los docentes integrantes de la red de escuelas UNESCO; el señor Víctor Curay, Coordinador General del Proyecto Qhapaq Ñan, enfatizó sobre el trabajo participativo con alumnos y docentes para el desarrollo de este tipo de materiales; y finalmente el señor Luis Guillermo Cortes, Viceministro de Patrimonio Cultural e Industrias Culturales, quien subrayó el trabajo en conjunto que se realiza el Ministerio de Cultura con instituciones como UNESCO para el beneficio de la sociedad.
Los recursos didácticos a presentados fueron:
- Guía metodológica N° 2 titulada “Los trajes típicos del Qhapaq Ñan”, la cual contiene información actualizada sobre la diversidad de trajes típicos de las poblaciones vinculadas al Gran Camino Inca, sugerencias de sesiones de clase acompañadas de diversas láminas explicativas y fichas para el trabajo en aula.
- El cuento “La guerra de los dioses. La batalla de Huallallo y Pariacaca” inspirado en la crónica de Dioses y Hombres de Huarochirí del Padre Francisco de Ávila, que recrea la historia del mítico enfrentamiento entre los dioses tutelares de la zona andina, especialmente en el territorio de Huarochirí, el cual formó parte de una de las rutas transversales más importantes del Tawantinsuyu.
- Serie de cuadernos de actividades creadas para trabajar los aspectos históricos y naturales del Complejo Arqueológico Aypate, centro administrativo inca ubicado en el departamento de Piura e integrado al Tawantinsuyu a través del Qhapaq Ñan o Gran Camino Inca, que servirá como refuerzo de las visitas y recorridos por este complejo arqueológico.
La guía metodológica será entregada a las y los docentes durante las capacitaciones que realice el Proyecto Qhapaq Ñan en las instituciones educativas a nivel nacional. En tanto el cuento y los cuadernos de actividades serán repartidos en las escuelas ubicadas en la zona de influencia del Proyecto Qhapaq Ñan, Huarochirí y Ayabaca respectivamente.
